Votre enfant est en pleine phase d’apprentissage de la lecture ?
Ce chevalet est un outil malin et rassurant pour l’aider à identifier, manipuler et automatiser les sons du français, tout en progressant à son rythme dans la lecture de mots et de phrases.

Votre enfant est dyslexique ou en difficulté de lecture ?
Grâce à une approche multisensorielle et structurée, ce support facilite l’entrée dans l’écrit, en mobilisant à la fois l’écoute, la mémoire visuelle et la manipulation active.

Une méthode progressive et bienveillante

Le chevalet propose :

• des activités autour des sons (phonèmes), des syllabes et des correspondances graphèmes/phonèmes
• des exercices d’encodage et de décodage (lire, écrire, reconnaître)
• des jeux de lecture courte, avec des mots simples et déchiffrables
• des supports pensés pour éviter la surcharge visuelle, compatibles avec les besoins des enfants dyslexiques

Contenu :

• Fiches d’activités classées par sons et niveaux de difficulté
• 120 gommettes à gratter pour valider les acquis
• Tableau de suivi des sons acquis
• Diplôme de petit lecteur en fin de parcours

Pour qui ?

• Enfants de 5 à 8 ans, en maternelle GS, CP ou CE1
• Enfants en difficulté d’apprentissage de la lecture, y compris dyslexiques
• Parents, enseignants, orthophonistes, AESH, professionnels de l’accompagnement

Pourquoi choisir ce chevalet ?

• Favorise l’apprentissage des sons et le décodage de manière progressive
• Permet de travailler l’entrée dans la lecture sans stress, avec des repères clairs
• S’adapte aux enfants ayant des besoins spécifiques (DYS, TDAH, etc.)
• Encourage l’autonomie et valorise les progrès par des éléments concrets (gommettes, tableau, diplôme)